10月11日晚，向某某怙恃及亲朋到区公循分局检察了现场视频，对换查成果没有贰言

　　10月11日晚，向某某怙恃及亲朋到区公循分局检察了现场视频，对换查成果没有贰言。今朝，变乱后续处置正在停止中。

　　16：42，收到上月朔的孩子的德律风，孩子问可否不参与在黉舍的一个角逐，家长讯问缘故原由，孩子暗示不舒适，感情降低。家长赞成不参与，让其找教师说一下。

　　当日下战书17时25分许，向某某自习课教导教师发明其未回班级，即构造师生寻觅。17时54分许，发明向某某在讲授楼5楼（该楼层未作为一样平常讲授利用）的过道护栏处自缢，黉舍疾速施行抢救并拨打120，同时告诉家眷到校。18时07分许，120抵达黉舍展开施救事情。18时20分许，向某某母亲赶到黉舍现场。18时43分许，120宣布向某某灭亡，其间向某某母亲感情冲动、扑倒在地，其手机两次掉落，教师、校医前后捡拾并随后偿还成都177夜糊口。经公安构造现场勘查后，19时25分许成都的消息媒体，殡仪馆事情职员将向某某尸体送往殡仪馆成都的消息媒体。公安构造经查询拜访取证，认定向某某为自缢身亡成都177夜糊口，解除刑事案件。经查询拜访，向某某有自伤的言行和疤痕，未发明针对向某某的校园霸凌举动。

　　10月11日，据网传的一段事发后家长与黉舍相干职员对话的视频显现，孩子母亲在诘责陈说时，形貌了事发当日的状况：

　　据华商报报导，10月10日下战书，四川成都一中学发作门生身亡变乱，事发黉舍为四川省教科研讨院附失实验中学。孩子在校见告妈妈“不情愿参赛”后呈现不测。

　　其称，在其时面临那样的状况，筹办跟其他家人联络时发明手机不见了，“我作揖叩首都没有人把手机给我”，最初在某处找到了被藏起来的手机成都的消息媒体。随后在与现场职员谈判的过程当中，家长发明手机又被藏起来了。经由过程腕表定位，在现场一个教师的包里收回了家长手机的铃声。

　　家长称，17：02最初一次和孩子相同，18时教师突然打来德律风说“孩子找不到了”。家长赶到校门口见到教师，仍然被见告“孩子没有找到”。家长间接上讲授楼后发明“孩子曾经躺在那边了”。

　　传递中称，变乱发作后，成都高新区疾速构造公安、教诲、卫健等部分构成结合查询拜访事情组展开查询拜访。区公循分局经由过程现场勘查、法医查验、视频查证、访问查询拜访、电子数据勘验等事情，开端认定变乱颠末：

　　成都高新区结合查询拜访事情组10月13日在“成都高新”微信公家号，就10月10日下战书，成都高新区省教科院附失实验中学发作门生向某某在校内自缢变乱公布状况传递。

　　视频最初，家长质疑事发后一个小时黉舍在做甚么？为什么直抵家长赶到黉舍门口，教师还在说孩子没找到，而不见告身亡的信息？为什么不让家长与其别人乞助联络成都177夜糊口，偷藏家长手机？为什么家眷们被有关职员按倒，要把孩子（尸身）转移走？