蒋华林提出，经由过程当局指导、高校引领成都人材网官网登录、市场调理处理动力机制成绩，将协同开展作为内生需求并作为当局查核的轨制内容

　　蒋华林提出，经由过程当局指导、高校引领成都人材网官网登录、市场调理处理动力机制成绩，将协同开展作为内生需求并作为当局查核的轨制内容。科教融汇是立异驱动的须要前提，要对峙以立异驱动引领科教融汇，精准阐发科教融汇之间的成绩关键，完成精准施策、精准促进。

　　潘复活提出，人材是科技立异与科技财产兼顾的中心点，人材培育与教诲亲密相干。成渝地域完成双城经济圈目的，必需设想和规划一体化的教诲、科技、人材平台成都人材网官网登录，建立一体化的看法、理念、思想，成立一体化法治、轨制。

　　刘宴兵提出，教诲是影响开展最耐久、最深沉、最澎湃的力气，而人材是能够重复开采的第一资本，因而教诲是开采人材智力的主要路子手腕。成渝地域要完美合作机制，进一步深化两地教诲范畴协同和全方位协作，强化平台支持，丰硕协作情势。在深化立异人材培育协同、全链条深化立异平台效劳协同、全要素深化高端人材保证协同方面作出无益探究。

　　谢飞提出，成渝地域在汽车、航天航空、汽车制作、新能源、电子信息等有相对劣势的方面结合，才气真正成为天下前沿的科技开辟区。在人材会聚方面，要加强科技力气吸惹人才，谋划龙头品牌吸纳人材，高校院所要面向中小学及幼儿园开放，种下儿童青少年科技报国、科技立异的种子，让成渝两地有更多原创型、原生态的科学家、企业家突围、生长。

　　论坛还公布了《成渝地域双城经济圈科教交融开展计谋研讨陈述》《重庆市人材情况评价及优化计谋研讨陈述》，举办了“成渝地域双城经济圈教诲科技人材融汇开展智库配合体”启动典礼。

　　黄晏提出，重庆第二师范学院充实阐扬效劳0—12岁儿童生长和西席教诲协同立异两大办学特征，主动到场成渝地域双城经济圈建立，牵头建立了成渝地域学前教诲、小学教诲和西席教诲三大同盟，立项建立了三个跨地区西席教诲实验区，鞭策构成了跨省市的西席专业开展配合体，为成渝地域双城经济圈西席培育培训、决议计划征询、研讨指点供给了主要支持。

　　论坛还停止了圆桌沙龙环节，中国人事科学研讨院人材实际与手艺研讨室主任孙锐，中国科协立异计谋研讨院党委委员、查询拜访统计中间主任邓大胜，四川大学国度“区块链+教诲”立异试点项目卖力人、博士生导师梁学栋，重庆大学艺术学院党委书记蒋华林，西部智联首席专家、重庆市“十四五”计划专家征询委员会委员谢飞环绕成渝地域双城经济圈教诲开展、科技研发成都龙桥耍门生自制、人材会萃、立异驱动这四个方面与科教融汇之间的联系关系性及其完成途径睁开对话会商。圆桌论坛由重庆大学社科到处长、工程科教计谋研讨中间主任袁文全掌管。

　　潘勇提出，成渝地域双城经济圈是国度计谋大前方。重庆市委把成渝地域双城经济圈建立作为“一号工程”，尽力建立具有天下影响力的科技立异中间。期望此次论坛可以连合更多川渝以致天下的计谋研讨专家学者，聚焦教诲、科技、人材计谋开展研讨，以立异办法、务实风格和松散立场，勤奋产出高质量学术功效，为建立社会主义当代化新重庆奉献更大智库力气。

　　梁学栋提出，要增强双核高教成都人材网官网登录、中部职教一体化协同，增强教诲数据畅通。进步人材效劳科技立异的力度，完成科研院所等机构的一体化，以顶层设想逻辑增进两天文念融通、资本联通。

　　陈鲸提出，安身科研理论是培育培养立异型科技人材的底子路子，要建立准确的选人用人导向，成立凸起奇迹需求的人材提拔尺度，凸起精准施策的人材撑持系统，要凸起目的导向的人材评价机制，凸起有序活动的人材合作市场。以本质高、构造优的数字人材步队成都龙桥耍门生自制，助力打造数字经济开展新高地。别的，要成立多学科深度交融的体系人材培育计划系统。

　　12月2日，以“唱好双城记融汇教科人”为主题的2023首届成渝地域双城经济圈教诲科技人材融汇开展论坛在重庆举行。中国工程院院士陈鲸、潘复活和重庆市政协副主席杜惠对等科技、教诲、人材范畴相干指导、专家学者列席集会并讲线余名成渝两地师生代表参会。

　　落幕式后，中国工程院院士、重庆市科学手艺协会主席潘复活，重庆市教诲开展计谋研讨会首席指点专家、重庆市老科技事情协会会长欧可平，中国工程院院士、西南电子电信手艺研讨所研讨员陈鲸，中国教诲报常务副总编纂、将来教诲学会秘书长张圣华，前后作了陈述。专家论坛由重庆第二师范学院党委副书记、校长万书辉掌管。

　　落幕式上，重庆第二师范学院党委书记黄晏，重庆市社科联副主席潘勇，中共重庆市委教诲工委书记、市教委主任刘宴兵、重庆市政协副主席杜惠平前后致辞并颁布发表论坛落幕。重庆市教诲开展计谋研讨会声誉会长兼学术委员会主任陈流汀掌管落幕式。

　　欧可平提出，成渝地域要以职普融通为枢纽，以产教交融为重点，以科教融汇为标的目的成都人材网官网登录，施行职业教诲提质领跑行举动，放慢构建融通、交融、融汇确当代教诲系统。要包管根底教诲设备空间规划的平衡化规划和尺度化建立，构建教诲新格式。连续增强“数字+”教诲范畴深度交融，共建理念融通、轨制相同、资本互通的成渝地域双城经济圈教诲高地。

　　杜惠平提出，川渝地域要环绕中间、效劳大局，齐智聚力、建言献策，整合伙本、协同立异。持续践行科教兴国计谋、人材强国计谋和立异驱动开展计谋，不竭开拓新赛道、新范畴成都人材网官网登录，不竭塑造开展新动能与中心劣势，不竭深化“双圈”教诲、科技、人材交换协作，主动构建面向企业、财产项目拓展的全方位协作机制。

　　孙锐提出，培育计谋科学家，培养国际一流人材，完成高程度科技自主自强是亟待处理的严重成绩。成渝人材平台建立要阐扬地区劣势，构成联合点，在轨制、政策、平台上打造交融区，为国度团体人材研制规划作出差同化奉献。西部都会有很好的平台、保证等时机和前提，要以更高层级、更鼎力度来鞭策人材培育工程。

　　邓大胜提出，出力构建立异链和财产链的协同、地区和谐立异才能。对峙市场导向，健全产学研用交融的科技立异系统，让企业成为科技立异的主体，成为立异链、财产链、人材链的“链主”。持续施行成渝科技协作方案成都人材网官网登录，结合展开手艺攻关，负担国度严重科研使命成都龙桥耍门生自制，鼓舞共用共建科技立异平台，共建创业孵化、科技金融、功效转化等平台，打形成渝地域一体化协同立异新格式。

　　本次论坛经重庆市教诲委员会、重庆市科学手艺局、重庆市社会科学界结合会指点，由中国工程科技开展计谋重庆研讨院、重庆市教诲开展计谋研讨会、重庆第二师范学院主理，重庆华龙网团体、重庆教诲消息研讨会、重庆大学工程科教计谋研讨中间、重庆人材开展研讨院、重庆当代社会开展计谋研讨院协办。