戏剧教诲作为美育的主要构成部门，是双小展开特征思政教诲的主要途径

　　戏剧教诲作为美育的主要构成部门，是双小展开特征思政教诲的主要途径。黉舍将引入PBL项目课程，展开学科交融“戏剧讲授法”，创编归纳典范作品等方法，构建以门生开展为中心的思政教室，增进艺术与品德人文素养同步提拔，探究集德育美育的思政教诲新形式，献礼建党100周年。

　　黉舍优化建构办理本能机能部分构造系统，构成在党支部指点下，民管会监视下的“三室五中间”构造架构——教诲(西席)开展中间、门生（思政）生长中间、项目科研开辟中间、后勤宁静效劳中间、教诲交换合作中间、校务公创办公室、参谋导师事情室、名师班主任事情室、信息化主管等部分。促进项目制办理形式，优化办理流程，进步办理实效。

　　黉舍依托四川省首个校园“融中间”，开辟出具有收集直播、视频公布、选课报名、家校互动、展现评价等多种功用的微信小法式，展开全员信息化2.0培训，展开了阿福童财商教诲双师教室等，开启了双小的5G融时期。

　　黉舍正视多方合作，增强家校社三方协力，为孩子供给更多更广大的进修和展现的平台，搭建更好的生长空间。黉舍开设积善教室，约请家长分离本人的专长进校为孩子授课；开设家长黉舍，为家长供给专业培训；建立“双小爸爸帮”，构造爸爸们展开系列举动，这也是为了凸显爸爸在孩子的教诲中的主要感化。黉舍还联袂社区展开非遗展现、六一送暖和、庇护母亲河、书香校园等举动，经由过程举动的展开，让孩子走进社区，也让社区住民更理解黉舍。

　　“积善动作”是双小持久对峙的特征举动，黉舍追求多种路子、多类平台，展开“一段一品”善动作，培育孩子意愿效劳中心素养。黉舍主动对接“韩红公益”，建立“韩红慈悲水精灵分队”，在生态环保、帮困助学、劳动扶智、意愿效劳等方面展开举动，小善举育大爱心。

　　在中共中心办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻任务教诲阶段门生功课承担和校外培训承担的定见》和教诲部“5+2”教诲形式、“五项办理”的相干步伐施行的大布景下，为丰硕孩子们的校园糊口，助力孩子多元化、片面化开展，黉舍开设了包罗足球、羽毛球、国粹、跳舞、竹笛、葫芦丝、竞技叠杯、魔方、机械人、书法、小记者、掌管人、戏剧演出、演讲写作等近20个社团。孩子们按照本人的喜好、专长挑选本人喜好的社团参与举动，既让孩子的在校糊口不再只是书籍的常识，更有差别方面的浏览。也期望爸爸妈妈们能多鼓舞孩子主动参与社团举动，让童年糊口更多彩。

　　6.成都会“非遗传承教诲”凸起奉献小我私家 2018年6月 市委宣扬部、市教诲局、市肉体文化办、市文广消息出书局

　　黉舍经由过程文明育人、课程育人、协同育人的途径，打造出以“水”内在为依托，以“巴金”肉体为头绪，以“善”文明为支柱的办学气氛，对峙“情况陶冶促养成，轨制办理促进长，课程立异促开展”的德育事情战略成都民国舆图，加大顶层设想，团体架构德育内容框架，成立起丰硕的德育举动课程评价系统，连续完美门生德育办理长效机制。

　　在双眼井小学，有一支思惟先辈、指导力强、事情当真卖力的行政团队。黉舍行政以“凝心聚力，行稳致远”为事情目的，让教诲有纪律的促进，让黉舍有传承的开展。黉舍一直对峙“西席看班子，班子看校长”，以“请求西席做到的行政必需先做到，请求行政做到的校长必需先做好”为事情绳尺，以本身的言行做师生楷模，使黉舍团队肉体不竭凝集，全校高低风清气正，景象一新。

　　“泉源有死水，文化天然来”生态文化特征项目标施行，是为了培育双小人的环保认识、情况素养，激起师生的家国情怀。黉舍将创立“二亲水三知水四护水”的234梯度形式，以“善少年护河动作”系列理论，为建立斑斓宜居公园都会奉献力气。

　　成都会双眼井小学前后由正通畅小学、酱园公所小学、新华东路小学、玉泉街小学、狮马路小学、灶君庙小学、金马街小学、后边河街小学、西马道街小学九所黉舍兼并而成，于2007年7月正式改名为双眼井小学。黉舍占地约十亩，现有二十四个讲授班，1033王谢生，80名教人员工。黉舍毗连府河（锦江）死水公园及市文保单元双眼井，座落于近代文学泰斗巴金故宅旁。悠悠河水、清清井水孕育了双小人独占的汗青影象及人文风情。黉舍承袭“博学守礼成都民国舆图，崇德向善”办学理念，遵照“善思善问善行，善教善道善育”办学战略，对峙“水润善育，成德达才”的润善教诲办学思绪。

　　黉舍正视资本开辟，依托水文明内在，增强顶层设想，不竭夯实国度和处所课程，落实校本课程建立，主动促进黉舍课程团体建立研讨，优化“根源”特征课程系统，以国度、处所、校本三级课程，构成了“泉之品”“泉之慧”“泉之力”“泉之韵”“泉之勤”五类模块，别离对应道德与人文、数科与立异、体育与心思、艺术与审美、劳动与社会的教诲内容。这些拓展探求型课程、主题特征课程也遭到了孩子们和家长们的强烈热闹欢送与喜欢。

　　黉舍经由过程强师资成都案牍初级感，追求专业开展新打破。我们对峙“科研培一体”的校本教研形式，以实效进步讲授质量，增进西席专业生长。黉舍对峙科教一体，落实动作研讨，勤奋提拔西席科研才能，以研讨增进讲授程度提拔。经由过程勤奋黉舍完成了90%的西席有功效，100%的学科有主干，各级名优占比50%以上。同时我们还胜利立项了教诲部重点课题、省级计划课题等，黉舍以此为抓手，磨炼团队、丰硕功效，成立起了门路化、序列化的科研项目团队。

　　从2003年踏上事情岗亭起，从一线西席到黉舍校长，刘芳菲不断以优良党员的尺度请求本人，脚踏实地事情，做好每件小事、做亮每项事情。在当真事情之余，不竭自我提拔，得到硕士研讨生学位，考取国度公派日本会见学者资历成都案牍初级感，并得到多项教诲专业妙技证书，如今正攻读办理博士学位。

　　黉舍还加大宣扬交换的力度，建立了优良的口碑，以促黉舍开展。黉舍创立了四川省首个校园“融.中间”，进修强国、群众日报、四川日报等各级媒体存眷报导。“融中间”在黉舍构成了以孩子们为中间的话语平台，以孩子们的自我历练为生长平台，以师生的片面开展为中间，修建起线上线下、校内校外、如今将来的教诲“齐心圆”。

　　黉舍以立异思想影响身处的空间，拓展研讨的平台，构成高效反应互动的教诲场。双小立异打造了具有本身文明基因的七大特征项目，凸显黉舍办学理念，加强黉舍育人功用，回应门生、家庭、社会的需求，增进黉舍可连续开展。

　　颠末部分双小人的不懈勤奋，黉舍前后被评为天下足球试点黉舍、天下新样态尝试校、天下家校共育立异尝试校、教诲部人文素养影视戏剧实验项目校、中国少年科学院科普教诲树模基地、中国青少年野生智能教诲树模基地、首批天下家校社协同育人理论基地、新时期体育美育基地校、四川省第二批高品格项目尝试黉舍、四川省教诲开展研讨会首批会员单元、四川省天然教诲首批“校地共建”基地校、四川省家长黉舍、成都会新优良黉舍、成都会科技举动基点黉舍、成都会心思安康树模黉舍、成都会非遗传承基地校、成都会校园食物宁静科普十佳先辈单元、成都会体育传统项目黉舍。

　　15.青羊区十佳优良西席团干部、十佳工会干部2010年5月 青羊区教诲局、中国教诲工会青羊区委会

　　2020年，刘芳菲走进双眼井小学，率领这个处于低谷转型期的黉舍不竭开展。她擅长发明契机、发明人材，在事情中老是有很多让人线人一新的设法，而且勇于率领团队去完成胡想。她情愿探究、勇于应战，在双眼井小学分离黉舍原有文明特征，新陈代谢，打造“根源”课程、水文明项目、戏剧教诲品牌……一年多的工夫，双小华美演变，遭到了教诲部成都案牍初级感、省教诲厅、郊区教诲主管部分及社会各界的存眷与必定，博得优良的口碑，成了老苍生家门口的好黉舍。

　　黉舍增强讲授十环节的落实，促进常态教室的办理。增强讲授监控，以评促改，打磨高质量教室。黉舍分层分类施行新西席专业生长工程、主干西席专业提拔工程、名优西席专业引领工程，打造首批12节“一师一优”代表课促进西席的专业生长。

　　发扬优良传统文明成都案牍初级感，感触感染传统艺术成都民国舆图、体育的魅力。黉舍主动打造以传统乐器（如竹笛、葫芦丝）、天然艺术为龙头的传统艺术项目；开展足球、田径为劣势，花式跳绳、踢毽子做提高的传统体育项目。以艺体双翼特征，培育门生阳光身心，提拔审美涵养，助力片面开展。

　　23.2020年度宁静消费（消防）事情先辈小我私家 2021年3月 中共成都会青羊区草市街街道事情委员会，成都会青羊区群众当局草市街街道处事处返回搜狐，检察更多

　　增强黉舍与辖区内次要对口中学（如11中）的互动合作、校际交换，接纳走校形式，展开“小初高效跟尾”系列主题举动，完成校际质量提拔、联袂共进。主动对接周边幼儿园，勤奋构成辖区校K12一体化开展势能，进步社会集意度，构成更优良的辖区教诲生态。

　　刘芳菲，成都会双眼井小黉舍长。教诲硕士、国度公派日本会见学者、成都会优良青年西席、成都会教诲体系优良共产党员、成都会优良德育事情者、青羊区信息手艺特级西席、信息手艺学科带头人，蒲江优良支教干部成都案牍初级感。

　　水润善育、成德达才，双眼井小学将持续朝着亮堂的标的目的，朝着美妙的胡想前行，用对峙与斗争缔造最美的光景！