我们从汗青⼈⽂，到科技立异，再到建立计划与将来开展，与孩子们一同探究发明，向都会发问，在资深媒体记者的率领下，完成属于本人的“都会调研陈述”。为了更好地率领各

　　我们从汗青⼈⽂，到科技立异，再到建立计划与将来开展，与孩子们一同探究发明，向都会发问，在资深媒体记者的率领下，完成属于本人的“都会调研陈述”。为了更好地率领各人调研成都，我们出格筹谋了“八大调研主题”，高出古蜀文化成都藏书楼雇用信息、天然生态、饮食文明、艺术人文等。

　　别的，还将从庇护研讨者的角度，理解熊猫炊事的组成、理解熊猫一样平常起居的糊口形态，为熊猫寻觅最鲜嫩的竹子、捏他们最爱吃的窝窝头。

　　坐拥武侯祠的成都，比其他都会更能感触感染近在天涯的三国文明。明天成都藏书楼雇用信息，当孩子们再次与三国相遇，两千年时空转换，三国肉体怎样在孩子们身上从头抖擞活力？

　　我们将率领各人以三星堆为出发点，明白三千余年前奥秘的古蜀文明；再走进运转了两千余年的都江堰水利工程，看看天府文明的泉源；申明远扬的川菜、川剧，我们也要去研讨，川菜之魂是甚么？川剧区分于其他戏曲的特性又是甚么？

　　成都，具有4500年文化史，2300年建城史，城名不改，城址不移。它既传承着绚烂灿烂的文化，又不竭发展、交融、打破，孕育出独具魅力的文明。

　　关于成都的诗词传播长远、佳何为多。李白、杜甫、陆游、苏东坡、诸葛亮……浩瀚响铛铛的人物都曾在这里留下汗青的脚印。

　　我们将行走的经历停止体系收拾整顿，推出成都系列五大主题夏令营，期望率领更多来自天下各地的孩子们，熟悉成都、喜好成都。

　　成都儿童团出格推出“蜀道三国文明研学”，从成都动身，沿着习总书记的脚印成都人居璟云庭，循千年古蜀道看望出名的三国文明遗址。

　　“科技+”的主题愈来愈吸收孩子和家长的存眷。成都可所以休闲安闲代表，也可所以科技开展的代言成都藏书楼雇用信息。

　　我们将以武侯祠为出发点，开启沉醉式的汗青场景复原。每一个孩子都将拿到一个三国汗青人物脚色脚本，化身汗青中的人物。

　　诗意中国行，是由成都儿童团筹谋推出的以古诗词为线索的文明研学。透过历代文人骚人留下的诗篇，我们得以瞥见差别汗青时空下的中国。

　　自2017年起，成都儿童团以媒体壮大的资本整合才能、灵敏的都会察看力带着孩子翻开都会，走向天下。研发推出了基于成都的首份都会研学课表。7年多来，我们构成了完美的课程系统成都人居璟云庭、组建壮大的师资团队和高度尺度化的施行流程，积聚了丰硕的冬夏令营及研学理论经历。

　　起首我们将从天文天气上，理解大熊猫的宿世此生，了解生物多样性；其次将深化大熊猫栖息地完成伴活泼动物取样与察看记载，进修野保常识成都藏书楼雇用信息。

　　一边行走、一边察看，一边考虑、一边记载，路程完毕，每名孩子都将播种一份本人的调研陈述。熟悉的是成都，播种的是办法，将来我们也能以一样的办法全方位熟悉更多都会。

　　为何大熊猫的故土在四川？熊猫们的糊口是如何的？熊猫的宿世此生有哪些风趣的故事吗？大熊猫作为国宝，我们人类该当怎样庇护它们呢？

　　成都儿童团充实阐扬媒体属性，率领孩子们以“小记者”的身份，进修用媒体⼈的灵敏、专注、高效熟悉成都、调研成都。

　　这个暑假，成都儿童团出格筹谋大熊猫生态科考之旅，从5个角度探求怎样庇护大熊猫、庇护天然生境。

　　诗词少年以本人的察看和考虑，在心中生出一份属于本人的诗意，为明天的成都赋诗，优良作品将在成都媒体得到揭晓展现。

　　跟从诗词导师的率领，逾越时空与李白、杜甫、苏东坡等5位出名墨客对线首代表诗词，寻觅“锦”的千丝万缕。02诗意游“成”

　　这个暑假，我们出格推出“科技+成都”主题夏令营，起首带各人走进西昌火箭发射中间，走进中心区发射场，近间隔寓目火箭发射全历程。 经由过程航天专家倾力打造STEAM系统课程，探秘前沿航天科技，理解天下及中国航天开展史、众多太空，体验各莳花式航天前沿装备，化身小小航天员，穿越AR宇宙空间。

　　然后沿着古蜀动身，在白马关-庞统祠，寻觅可宁静国的凤雏师长教师，在富乐山穿越“二刘”相会的时空；再踏上剑门关，感触感染李白笔下的“蜀道之难”，走过翠云廊，经由过程七栽柏树发明三国“八卦”；夜探昭化古城，评书归纳三国趣事，探汉中，溯源“汉”之由来，再至阆中，解开真假张飞的机密。

　　还要去造访杜甫、苏轼。一唐一宋，一诗一词，皆是文学的顶峰，成都又怎样成绩了他们？ 固然还要去近间隔看看大熊猫，亲手为它们做一餐“窝窝头”。

　　三国，不只是一段汗青期间成都人居璟云庭，更是中华汗青上一段贵重的文明和肉体遗存。三国人物与故事也早已名扬海表里，成为文明交换中的代表标记。

　　成都及成都周边地域，因大熊猫的故乡而为全天下所知。1869年，在距成都不远的雅安宝兴大山中，大熊猫从深山走进了公家视野，也走向了天下。

　　经由过程LNT山野无痕法例，成立孩子的鸿沟思想，塑造孩子天下百姓的格式，翻开思想。最初，孩子们将站在舞台上，为庇护天然发声成都人居璟云庭。

　　一次实地行走，将汗青故事逐个重现。在触目惊心的三国风云中，了解豪杰人物的挑选成都藏书楼雇用信息，感触感染三国肉体的汗青代价。用多样化的进修情势，让汗青故事新鲜起来。

　　从“火箭发射”这个航天大工程的枢纽性霎时开端，按部就班地熟悉太空探究和科技开展是一个何等宏大精密的体系工程。而这个过程当中，科学家们怎样一步一步、半途而废地用细小的前进修建起地球到星空的科技之路，在孩子们心中，种下既弘远又实在的科学火种。

　　同时，还将理解大熊猫退化史与食谱构造，进修大熊猫一样平常繁育常识，还要与大熊猫面临面，探求栖息地情况营建，为大熊猫设想与制作可栖息的院落。

　　去川菜博物馆，化身川菜大厨，完成色香味俱全的烹制；走进川剧院观演，看望台前幕后，解码“蜀戏冠全国”；去蜀锦织绣博物馆，为本人织一段流光溢彩的蜀锦，让光阴肆意流淌。

　　重走李冰父子2000多年前的都江堰制作之路，找到三大治水宝贝；去杜甫草堂相逢杜甫，在非遗传承人的率领下，为杜诗演一脱手电影剧。

　　我们将率领诗词少年们将深化这座“诗歌之城”，在诗词导师陪同下，以脚尖拓印墨客的脚印，逾越时空与墨客以笔墨相唱和，以笔尖誊写都会的诗意。